在许多爸爸妈妈心里，厨房绝对是小朋友的禁地，因为那里有锋利的刀、易碎的餐具、湿滑的地面容易滑倒……其实，如果适当利用,厨房可以成为我们家庭康复的好选择！厨房游戏让孩子在体验劳动快乐的同时，既能培养孩子的动手能力、对材料的支配能力、生活中解决问题的能力、树立成就感和自信心，又能发展儿童的听觉言语、认知以及与人沟通的能力。下面，让我们一起来看看厨房游戏怎么玩？

1、游戏原料随手拾.通过游戏，充分刺激孩子的视、听、触、味、嗅功能！例如：视买来的水果，可以和孩子说说都是什么颜色？请他拿着水果找找，家里还有什么东西和这个颜色一样？拿起香蕉，请他想一想，还见过什么东西是这个形状？指着一堆蔬菜，请他帮着把圆的放一起，长的放一起。听用筷子敲一敲锅碗瓢盆，有声音吗？它们的声音一样吗？你记住它们的声音了吗？闭上眼睛听听我敲的是什么？我敲一段节奏你来学哦，听仔细啦。触摸摸黄瓜的表面什么感觉？摸摸茄子的表面什么感觉？它们有什么区别？在一个不透明的口袋，装上不同蔬果，摸一个，猜一个，看你猜得对不对？味今天做的什么？不告诉你。蒙上眼睛你尝尝看。在孩子面前分别将糖、盐放入水中，尝尝什么是甜，什么是咸？尝尝话梅汤什么味道？把糖加入话梅汤，味道有什么变化。哈，是酸酸甜甜的味道。嗅帮妈妈拿醋！帮妈妈拿酱油。哇，它俩看上去一模一样哦，没关系，闻闻看。记清了吗？以后你帮妈妈选！

2、小指尖上的大智慧.爸爸妈妈们要舍得让孩子动手做事！▪今天的青豆一起剥吧，看谁剥得又好又快。▪要熬葡萄干粥啦，和妈妈一起抓一把葡萄干吧！▪帮妈妈把红枣装进罐子里，要把盖子盖得严严的。▪今天蒸馒头，妈妈捏个小兔子，你来捏个什么呀？ 3、常见的，也是新鲜的“做饭，让孩子也参与其中吧，在父母眼里它是任务，可在小朋友眼里，绝对是乐趣！”在乐趣中学习，绝对事半功倍！▪做米饭时，请孩子帮忙加米，加水。舀一下，数“1”，舀两下，数“2” 。加水时需要加几小杯，用手指节量一量，即使下次没有小杯子，我们可以用手指节量，这个问题就成功解决了！▪请宝宝来给大家发筷子。家里几个人呀？需要几双筷子呀？一双筷子是几只呀？▪分水果，吃葡萄啦！一共几颗呀。每人吃2个，怎么分呀。▪苹果一切两半，宝宝还能把它还原成一个苹果吗？上面的这些活动，蕴含了许多自然学习数学的机会。平时都抓住了吗？如果没有，就请赶紧在生活中边做边教起来吧！

4、絮絮叨叨的契机.“絮絮叨叨，那可是我们的长项啊。一边做事，一边就手边的话题和孩子聊聊天吧！”  比如边洗苹果边说：“苹果皮上面有许多的灰尘，可能还有残留的农药，一定要用水冲干净！这样吃到肚子里才安全。” “爸爸最喜欢吃苹果了，你喜欢吃吗？“你也喜欢？哦，那我们要多洗一些才够吃……这么多的苹果要用大一些盘子才装得下。”  这是触景生情式的语言互动，从一个点，穿珠子似的聊到很多东西。聊无定法，您可看看孩子对哪个话题感兴趣，顺着他的兴趣一起讨论。

5、自主才能创新. “平时你会为孩子做多少主？帮他们做多少事，不妨停一停，给孩子自己做事的机会。”孩子大一点，像摆水果拼盘这种事，完全可以交给他们做。比如，请他用水果摆出美丽的图案，或者摆出一个造型，你们可以把他的作品拍摄下来做个纪念，并且和ta一起讨论。

温馨提醒

在进行厨房游戏时，家长虽不必过度担心，但也要留意孩子的健康和安全，应注意以下几点：

1.下厨房时要讲卫生；

2.别让孩子单独下厨房，爸爸妈妈一定要陪在旁边；

3.如果需要孩子切食材，请尽量选择安全的塑料刀具和较软、易切的食材。