由于听障儿童在语言表达方面和成人存在一定差距，因此他们不能把自己佩戴助听器的真实感受通过语言表达给大人，往往只能通过一些肢体动作和表情将这些信息传递给大人，因此大人一定要明白听障孩子的这些反应代表着什么：

 一、提示助听器的较大声输出可能过高

  1、 孩子不愿佩戴助听器；
  2、 孩子对比较大的声音或突然出现的分贝比较高的声音感觉很不舒服，表现出痛苦的表情；
  3、 孩子出现头疼的症状；
  4、 孩子在戴助听器后短时间内出现疲惫感；
  5、 孩子放学或下课在用不到听力的时候就将助听器摘下；
  6、 孩子经常对助听器的音量进行调整。

二、 提示助听器较大声输出设可能置过低

1、孩子对出现的声音没什么反应，表现很淡定；

2、孩子在与他人对话的过程中过多的依赖唇读和视觉；
3、孩子经常把助听器的音量调到较高档并感觉不到任何不适；
4、当有较强的声音发出时，孩子没有感觉声音有明显的变化。

 三、助听器的频率响应和增益与听障儿童的听力不匹配

1、 听障孩子对周围声音的反应迟钝或者是没有反应；

2、 孩子对一些刺激声有不适感；

3、孩子比较依赖视觉和唇读等其他刺激来理解对方的说话；
4、 孩子经常抱怨助听器里面有振动；
5、 孩子不愿意佩戴助听器；
6、 对孩子五种发音（a、i、u、s、sh）测试的结果比较差。

以上是听障儿童在佩戴助听器的过程中经常出现的现象以及原因。家长在日常生活中一定要经常关注孩子有无这些现象，若有就要及时带孩子去验配中心调整助听器和听力师沟通相关问题。

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